Milí předškoláčci,
jak na velikonočního beránka třeba pomocí barviček? Klikněte na bezva video a klidně se můžete pustit do práce. Klik: https://www.facebook.com/dott.ssamucipedagogista/videos/523118138678688
Když se vám beránek podaří a máte možnost obrázek zalaminovat, klidně ho můžete pověsit na ozdobu na plot školní zahrady (nebo i jiné hezké výtvory) . Co říkáte?
Klik: http://omalovanky-prodeti.info/Zivocichove_om_7.html
Na stránce naleznete i mnoho dalších zvířátek. Ježečka, žabku, žirafu. Přejeme hezkou zábavičku.
Zde si můžete stáhnout dokumenty a informace k zápisu.
Milé děti,
zavření školek stále pokračuje a tak vkládáme pěknou písničku.
Lidovou písničku (Víte, co znamená, že je písnička lidová? Maminka nebo tatínek vám to určitě prozradí.) vás naučí tetička Písnička, se kterou se můžete seznámit v tomto odkaze: Klik: https://www.youtube.com/watch?v=wbCx4EWfBHM . Noty k písničce a úkoly přikládáme také.
Při učení písničky můžete využít obrázek níže, který procvičí rytmus ve vašem těle. Ukazujete po řádcích podle návodu například takto: 1. řádek ->Přišlo (dup) jaro (pěst) do (tlesk) vsi (tlesk) …. 2. řádek -> Kde jsi (tlesk) zimo (dup) kde (pěst) jsi (tlesk)…
Pamatujete si taneček, kterému ve školce říkáme „Mazurka?“ Tančí se tak, jak jej tanči lidé v odkazu zde: https://www.youtube.com/watch?v=2RlqErI5V8s (prvních 20 vteřin) a na naši písničku se dá tancovat také. Zkusíte to?
Přišlo jaro do vsi (krok sun krok vpravo),
kde jsi zimo, kde jsi (krok sun krok vlevo).
Přišlo jaro do vsi (krok sun krok vpravo),
kde jsi, zimo, kde jsi (krok sun krok vlevo).
Byla zima mezi námi (podívej se na partnera vpravo),
a teď už je za horami ((podívej se na partnera vlevo).
Byla zima mezi námi (podívej se na partnera vpravo),
a teď už je za horami (podívej se na partnera vlevo).
Hu, hu, hu, jaro už je tu (otočka vpravo),
hu, hu, hu, jaro už je tu (otočka vlevo).
Přejeme hezkou zábavu a věříme, že se počasí vylepší a vykoukne na nás sluníčko.
PÁTEK
Naši milí předškoláčci
tak nám dnes končí týden plný interaktivních úkolů, které prověřují vaši připravenost do školy a na stránkách naleznete informace o zápisu do školy. Určitě jste v úkolech prospěli a k zápisu se chystáte (i když letos trošku netradičnímu). Naše paní učitelky ze školy se na vás už moc těší, nu, a my, paní učitelky ze školky, vám zde ještě dnes přikládáme další sadu interaktivních úkolů a věříme, že vás jejich plnění bude bavit.
Úkol 1: Zahrajte si pexeso s hlemýždi. Pamatuješ si, kde nejčastěji na vycházkách se školkou nacházíme šnečí ulity? Máš nějaké doma? Dokážeš je spočítat? (Hru „na počítání“ si můžeš zahrát klidně i s konflíky nebo jinými věcmi, které doma naleznete. Klik: https://www.mediacreator.cz/mc/index.php?opentitle=Zapis_je_tu/Zapis_je_tu.mc&pageord=169
Úkol 2: Zde se můžeš o hlemýždích něco zajímavého dozvědět. Klik: https://www.mediacreator.cz/mc/index.php?opentitle=Zapis_je_tu/Zapis_je_tu.mc&pageord=191
Úkol 3: Prstíkem naznač čáru od prvního listu k prvnímu šnečkovi. Stejně to udělej i na dalších řádcích. Pak zkus čáry prstem nebo myškou dokreslit. Máte li doma možnost, můžeš poprosit maminku, aby ti tento úkol vytiskla. Psaní na papír ti půjde lépe. Klik: https://www.mediacreator.cz/mc/index.php?opentitle=Zapis_je_tu/Zapis_je_tu.mc&pageord=37
Úkol 4: Procvič si geometrické tvary, které se učíme ve školce. Klik:https://www.mediacreator.cz/mc/index.php?opentitle=Zapis_je_tu/Zapis_je_tu.mc&pageord=9 a poté si je procvič ještě v pexeso hře. Klik: https://www.mediacreator.cz/mc/index.php?opentitle=Zapis_je_tu/Zapis_je_tu.mc&pageord=170 Tak co? Povedlo se ti tvary zvládnout? Pamatuješ si je všechny?
Veselou písničku o šnečkovi se můžete zanotovat a vytleskat zde. Klik: https://www.youtube.com/watch?v=MgbRoTqZiGI
Přejeme vám všem hezký víkend a užívejte sluníčka.
ZŠ a MŠ Zábřeh, Rudolfa Pavlů 1799/4 (Skalička)
Co naše škola nabízí?
– rodinné, klidné a nestresující prostředí
– kroužky: čtenářský, deskové hry, kroužek angličtiny
– zaměření na ekologickou výchovu, zdravý životní styl
– od 3. ročníku výuku anglického jazyka
– menší počet dětí a věková různorodost ve třídách naší ZŠ umožňuje lepší individuální přístup jak k dětem nadaným, tak i k dětem se specifickými poruchami učení nebo chování
– přírodní zahrada (ukončení realizace 2021-2022) bude sloužit jako přírodní učebna a bude využívána k učení venku, k odpočinku, relaxaci i aktivitám školní družiny
– projektové dny, besídky, výuka plavání, škola v přírodě, sportovní a kulturní akce – dle stávající situace
– distanční výuka pro naše žáky probíhala na podzim pouze 1 měsíc, protože jsme měli spojený 1. a 2. ročník s ostatními vyššími ročníky a toto spojení chceme nadále zachovat i v dalším školním roce, aby naši školu mohli navštěvovat všichni žáci 1.-5.ročníku (v případě omezení provozu škol)
Vyhovuje vašemu dítěti rodinné, klidné, nestresující prostředí?
Potřebujete pro svoje dítě individuální přístup?
Chcete zdravé a bezpečné prostředí?
Pak je naše ZŠ ideálním místem pro Vás!
Kontakty: 606 707 369, www.zsskalicka.cz
ČTVRTEK
Úkol 1: Zelenou pastelkou vyznač cestu v bludišti od zelené čepice ke kočičce, která má zelenou čepici (nejprve zkus prstíkem tak, jako to vždy děláme ve školce. Zelenou čepici kočičky vybarvi (kyblíček + paletka). Která kočička pak bude mít modrou a která fialovou čepici? Jaký tvar čepice mají? Kolik čepic je na obrázku? Do zeleného rámečku fixkou nakresli tolik puntíků, kolik vidíš celkem čepiček. Kolik čepic drží kočičky a kolik čepic kočičky nedrží? Klik: https://www.mediacreator.cz/mc/index.php?opentitle=Zapis_je_tu/Zapis_je_tu.mc&pageord=50
Úkol 2: Slož papírovou čepici jako má Večerníček. Jak to udělat? Video návod nalezneš zde: https://www.youtube.com/watch?v=DSUiMo4FLzk
Úkol 3: Na této internetové stránce naleznete spoustu hezkých dětských písniček. Tvým úkolem teď bude některé si vybrat, se Zpívánkami si je zpívat a současně rytmus vytleskávat, vyťukávat prstíky, ťukat ořechovými skořápkami nebo třeba nějakou paličkou do pokličky z maminčiny kuchyně :-). Udržet rytmus je totiž důležité umět. Tato dovednost ti pak pomůže ve škole při čtení. Klik: https://www.youtube.com/watch?v=trzu6OoYU3U
Úkol 4: Rytmus procvičíš dobře i v básničkách. Opět si vezmi na pomoc gumu od kalhot. Už víš, jak se s ní pracuje /z předchozích dnů). Klik: https://www.mediacreator.cz/mc/index.php?opentitle=Zapis_je_tu/Zapis_je_tu.mc&pageord=137
Úkol 5: Zajíček říká, kolik papírových čepic vidíme na prvním obrázku. Úkolem je kliknout do druhého prostoru /s otazníčkem) tolikrát, kolikrát říká zajíček. Až čepice naklikáš, klikni na zajíčka, on ti zase poví, jestli je úkol správně splněn, a srandovně u toho zvedne pacičky nahoru. Klik: https://www.mediacreator.cz/mc/index.php?opentitle=Zapis_je_tu/Zapis_je_tu.mc&pageord=186
Přejeme hezkou zábavu a budeme rádi, když nám i nadále budete posílat fotečky, které nám ukáží, jak hezky úkoly plníte. Na e mail nebo do messengeru.
STŘEDA
Milé děti, dnes vybíráme online úkoly, které procvičují tzv. předmatematické dovednosti a orientaci na ploše, a které vám řeknou, jak jste v těchto dovednostech šikovní. Určitě vám úkoly půjdou hezky.
Úkol 1: Pomoz myškám omalovat pastelky. Ke splnění úkolu budeš potřebovat kyblík a paletu s barvičkami. Nezapomeň všechny barvy pojmenovat, říci (ukázat a celou větou říci), které věci jsou nositeli dané barvičky. Děti, kterých rodiče umí barvy pojmenovat anglicky, se je od nich mohou naučit. Vzpomenete si a ukážete mamince, jak správně držet v ruce pastelku a jak hezky sedět u kreslení? Která myška by mohla být „tatínek, maminka, syn, dcera“? Co myslíš? A, vzpomeneš si, jak se jmenuje tvá maminka, tatínek, sourozenci? Kolik myšek sedí na paselkách? Která pastelka je nejvíc vpravo a která nejvíc vlevo? Klik: https://www.mediacreator.cz/mc/index.php?opentitle=Zapis_je_tu/Zapis_je_tu.mc&pageord=28
Úkol 2: Krtkova hádanka: Co všechno vidíš na obrázku? Kterými barvami jsou vybarveny rukavice, gumáčky, krteček ….? V každém řádku najdi dva stejné předměty a zakroužkuj (například fixkou, kterou si obarvíš v paletě). Klik: https://www.mediacreator.cz/mc/index.php?opentitle=Zapis_je_tu/Zapis_je_tu.mc&pageord=29
Úkol 3: Hračky koukají na obrázky, vidíš? Které obrázky vidí? Pojmenuj je. Pomůžeš jim najít dvojce a obarvit je (kyblíčkem a paletkou) stejnými barvami? Až budeš mít omalováno, říkej, který obrázek se nachází pod budíkem, nad jahodou, vedle stromečku atd… Jaké barvy vidíš na panence, opičce…? Klik: https://www.mediacreator.cz/mc/index.php?opentitle=Zapis_je_tu/Zapis_je_tu.mc&pageord=30
Úkol 4: Pamatuješ si ze školky slova jako čtverec, kruh, trojúhelník, obdélník? Podívej se doma kolem sebe a říkej, které věci ti tyto tvary připomínají. Pak si můžeš pohrát s hezkým úkolem, který procvičuje tvar, který nazýváme obdélníkem. Nápověda u reproduktorku ti poradí. Klik: https://www.mediacreator.cz/mc/index.php?opentitle=Zapis_je_tu/Zapis_je_tu.mc&pageord=45
Úkol 5: Chceš se dozvědět něco zajímavého o krtcích? Klik: https://www.mediacreator.cz/mc/index.php?opentitle=Zapis_je_tu/Zapis_je_tu.mc&pageord=189
Hezkou zábavu přejeme.
ÚTERÝ
Milé děti, dnes si můžete u počítače chvilku „pohrát“ s koťátky. Koťátka, jako i ostatní mláďátka jsou pro nás takoví malincí poslové jara. Právě teď nastává období, kdy se zvířátkům rodí mláďátka a současně přichází jaro. V zimě se moc mláďat nerodí, byla by jim totiž zima. Příroda to má hezky zařízeno, nemyslíte?
Jaká další mláďátka se teď rodí? Nejen těch, která jsou chována u lidí, ale i v přírodě? Zkuste mamince některá vyjmenovat a ukázat si je doma na obrázcích v knížkách (Nácvik názvu zvířátek ve „zvířecích rodinách“ – Kráva, býk, tele. Ovce, beran, jehně. Atd., atd.).
Úkol 1: Zahrajte si pexesko s koťátky: Klik: https://www.mediacreator.cz/mc/index.php?opentitle=Zapis_je_tu/Zapis_je_tu.mc&pageord=156
Až hra skončí, můžete si ji zapnout znovu a znovu.
Úkol 2: Pak můžete vyzkoušet pohyb prstem (myší) dokola a dokola, až budou mít koťátka klubíčko na hraní. Opět použijte například pastelku, kterou můžete v paletě různě obarvovat. Klik: https://www.mediacreator.cz/mc/index.php?opentitle=Zapis_je_tu/Zapis_je_tu.mc&pageord=26
Není to úplně jednoduché, viďte? Ani pro nás, děti, to lehké nebylo :-). Na papíře vám to určitě půjde lépe, hlavně však nezapomeňte, jak správně držet v ruce pastelku a že je potřeba u kreslení klubíček hezky rovně sedět.
Úkol 3: Když kliknete na odkaz, objeví se básnička o koťátku. Básnička procvičuje, jak dobře lidé slyší dlouhá a krátká písmenka (samohlásky). K procvičení bude fajn, když si na obě zápěstí natáhnete svázanou gumu do gatí a při vyslovování slov budete gumu natahovat (dlouhá samohláska) a smršťovat (krátká). Takto:
Naše kočka, kočička (nenatáhneme ani jednou). Tahá (natáhnout) nitě z klubí (natáhnout) čka. Takto lze natahovat a smršťovat gumu i při recitaci různých dalších známých básniček. Tento cvik vám velmi pomůže v budoucnu ve škole. Klik: https://www.mediacreator.cz/mc/index.php?opentitle=Zapis_je_tu/Zapis_je_tu.mc&pageord=114
Úkol 4 vlastně není úkolem. Na stránce naleznete hezké obrázky koček a koťátek a dle nápovědy se o nich dozvíte spoustu zajímavosti. Klik: https://www.mediacreator.cz/mc/index.php?opentitle=Zapis_je_tu/Zapis_je_tu.mc&pageord=187
Hezkou zábavu přejeme.
(čti nejprve až do konce)
Milé děti (především předškoláčci, ale nejen),
tento týden vám budeme mimo jiné přikládat různé interaktivní úkoly, které můžete plnit přímo tady u počítače, a věříme, že vás budou bavit.
PONDĚLÍ:
Úkol 1 naleznete v odkaze zde: https://www.mediacreator.cz/mc/index.php?opentitle=Zapis_je_tu/Zapis_je_tu.mc&pageord=24
POSTUP: Nápověda u malého reproduktorku, který se na většině pracovních listů nachází, říká, že máte povědět, které věci potřebují děti ve škole, spojit tyto věci čárou s aktovkou a aktovku vymalovat podle své chuti.
Nejprve si tedy řekněte s maminkou, tatínkem či babičkou, které věci do aktovky patří, které ne a proč tomu tak je, k čemu se jednotlivé věci používají. Vlevo nahoře si „vezměte“ pastelku nebo fixku (klikněte na ni) a můžete zkusit čarou spojovat tak, jak to vidíte na obrázku zde.
Vaše pastelka má černou barvu. Zelenou nebo jinou z ní uděláte, pokud kliknete na paletu barev níže.
Až objevíte všechny věci potřebné pro děti do školy, můžete aktovku vybarvit. K tomu potřebujete kyblíček s kapkou. Klikněte na kyblíček, pak na paletku pro nějakou hezkou barvu a nakonec kyblíčkem klikněte někam na aktovku, vybarvěte ji. Takto.
Uvidíte, že se při práci rychle zdokonalíte a bude se vám se zadáními hezky pracovat. A že máme pravdu si můžete raz dva ověřit na dalších úkolech.
Úkol 2 – Hraj s myškou pexeso… https://www.mediacreator.cz/mc/index.php?opentitle=Zapis_je_tu/Zapis_je_tu.mc&pageord=155
A budeš li mít ještě chuť, směle se pusť do úkolu číslo 3, k jehož splnění budeš opět potřebovat „pastelku nebo fix, kyblíček a paletu“. Reproduktorek vždy dobře poradí. https://www.mediacreator.cz/mc/index.php?opentitle=Zapis_je_tu/Zapis_je_tu.mc&pageord=3
Při práci s úkoly popros maminku, aby tě vyfotila a fotečky nám zaslala na školkový e mail msskalicka@seznam.cz.
Krásný den přejeme.