Category Archives: MŠ Skalička – předškoláci

17 Bře

Co ještě zná předškoláček?

STŘEDA

Milé děti, dnes vybíráme online úkoly, které procvičují tzv. předmatematické dovednosti a orientaci na ploše, a které vám řeknou, jak jste v těchto dovednostech šikovní. Určitě vám úkoly půjdou hezky.

Úkol 1: Pomoz myškám omalovat pastelky. Ke splnění úkolu budeš potřebovat kyblík a paletu s barvičkami. Nezapomeň všechny barvy pojmenovat, říci (ukázat a celou větou říci), které věci jsou nositeli dané barvičky. Děti, kterých rodiče umí barvy pojmenovat anglicky, se je od nich mohou naučit. Vzpomenete si a ukážete mamince, jak správně držet v ruce pastelku a jak hezky sedět u kreslení? Která myška by mohla být „tatínek, maminka, syn, dcera“? Co myslíš? A, vzpomeneš si, jak se jmenuje tvá maminka, tatínek, sourozenci? Kolik myšek sedí na paselkách? Která pastelka je nejvíc vpravo a která nejvíc vlevo? Klik: https://www.mediacreator.cz/mc/index.php?opentitle=Zapis_je_tu/Zapis_je_tu.mc&pageord=28

Úkol 2: Krtkova hádanka: Co všechno vidíš na obrázku? Kterými barvami jsou vybarveny rukavice, gumáčky, krteček ….? V každém řádku najdi dva stejné předměty a zakroužkuj (například fixkou, kterou si obarvíš v paletě). Klik: https://www.mediacreator.cz/mc/index.php?opentitle=Zapis_je_tu/Zapis_je_tu.mc&pageord=29

Úkol 3: Hračky koukají na obrázky, vidíš? Které obrázky vidí? Pojmenuj je. Pomůžeš jim najít dvojce a obarvit je (kyblíčkem a paletkou) stejnými barvami? Až budeš mít omalováno, říkej, který obrázek se nachází pod budíkem, nad jahodou, vedle stromečku atd… Jaké barvy vidíš na panence, opičce…? Klik: https://www.mediacreator.cz/mc/index.php?opentitle=Zapis_je_tu/Zapis_je_tu.mc&pageord=30

Úkol 4: Pamatuješ si ze školky slova jako čtverec, kruh, trojúhelník, obdélník? Podívej se doma kolem sebe a říkej, které věci ti tyto tvary připomínají. Pak si můžeš pohrát s hezkým úkolem, který procvičuje tvar, který nazýváme obdélníkem. Nápověda u reproduktorku ti poradí. Klik: https://www.mediacreator.cz/mc/index.php?opentitle=Zapis_je_tu/Zapis_je_tu.mc&pageord=45

Úkol 5: Chceš se dozvědět něco zajímavého o krtcích? Klik: https://www.mediacreator.cz/mc/index.php?opentitle=Zapis_je_tu/Zapis_je_tu.mc&pageord=189

Hezkou zábavu přejeme.

16 Bře

Koťata pro předškoláčky

ÚTERÝ

Milé děti, dnes si můžete u počítače chvilku „pohrát“ s koťátky. Koťátka, jako i ostatní mláďátka jsou pro nás takoví malincí poslové jara. Právě teď nastává období, kdy se zvířátkům rodí mláďátka a současně přichází jaro. V zimě se moc mláďat nerodí, byla by jim totiž zima. Příroda to má hezky zařízeno, nemyslíte?

Jaká další mláďátka se teď rodí? Nejen těch, která jsou chována u lidí, ale i v přírodě? Zkuste mamince některá vyjmenovat a ukázat si je doma na obrázcích v knížkách (Nácvik názvu zvířátek ve „zvířecích rodinách“ – Kráva, býk, tele. Ovce, beran, jehně. Atd., atd.).

Úkol 1: Zahrajte si pexesko s koťátky: Klik: https://www.mediacreator.cz/mc/index.php?opentitle=Zapis_je_tu/Zapis_je_tu.mc&pageord=156

Až hra skončí, můžete si ji zapnout znovu a znovu.

Úkol 2: Pak můžete vyzkoušet pohyb prstem (myší) dokola a dokola, až budou mít koťátka klubíčko na hraní. Opět použijte například pastelku, kterou můžete v paletě různě obarvovat. Klik: https://www.mediacreator.cz/mc/index.php?opentitle=Zapis_je_tu/Zapis_je_tu.mc&pageord=26

Není to úplně jednoduché, viďte? Ani pro nás, děti, to lehké nebylo :-). Na papíře vám to určitě půjde lépe, hlavně však nezapomeňte, jak správně držet v ruce pastelku a že je potřeba u kreslení klubíček hezky rovně sedět.

Úkol 3: Když kliknete na odkaz, objeví se básnička o koťátku. Básnička procvičuje, jak dobře lidé slyší dlouhá a krátká písmenka (samohlásky). K procvičení bude fajn, když si na obě zápěstí natáhnete svázanou gumu do gatí a při vyslovování slov budete gumu natahovat (dlouhá samohláska) a smršťovat (krátká). Takto:

Naše kočka, kočička (nenatáhneme ani jednou). Tahá (natáhnout) nitě z klubí (natáhnout) čka. Takto lze natahovat a smršťovat gumu i při recitaci různých dalších známých básniček. Tento cvik vám velmi pomůže v budoucnu ve škole. Klik: https://www.mediacreator.cz/mc/index.php?opentitle=Zapis_je_tu/Zapis_je_tu.mc&pageord=114

Úkol 4 vlastně není úkolem. Na stránce naleznete hezké obrázky koček a koťátek a dle nápovědy se o nich dozvíte spoustu zajímavosti. Klik: https://www.mediacreator.cz/mc/index.php?opentitle=Zapis_je_tu/Zapis_je_tu.mc&pageord=187

Hezkou zábavu přejeme.

15 Bře

Interaktivní pracovní listy pro děti

(čti nejprve až do konce)

Milé děti (především předškoláčci, ale nejen),

tento týden vám budeme mimo jiné přikládat různé interaktivní úkoly, které můžete plnit přímo tady u počítače, a věříme, že vás budou bavit.

PONDĚLÍ:

Úkol 1 naleznete v odkaze zde: https://www.mediacreator.cz/mc/index.php?opentitle=Zapis_je_tu/Zapis_je_tu.mc&pageord=24

POSTUP: Nápověda u malého reproduktorku, který se na většině pracovních listů nachází, říká, že máte povědět, které věci potřebují děti ve škole, spojit tyto věci čárou s aktovkou a aktovku vymalovat podle své chuti.

Nejprve si tedy řekněte s maminkou, tatínkem či babičkou, které věci do aktovky patří, které ne a proč tomu tak je, k čemu se jednotlivé věci používají. Vlevo nahoře si „vezměte“ pastelku nebo fixku (klikněte na ni) a můžete zkusit čarou spojovat tak, jak to vidíte na obrázku zde.

Vaše pastelka má černou barvu. Zelenou nebo jinou z ní uděláte, pokud kliknete na paletu barev níže.

Až objevíte všechny věci potřebné pro děti do školy, můžete aktovku vybarvit. K tomu potřebujete kyblíček s kapkou. Klikněte na kyblíček, pak na paletku pro nějakou hezkou barvu a nakonec kyblíčkem klikněte někam na aktovku, vybarvěte ji. Takto.

Uvidíte, že se při práci rychle zdokonalíte a bude se vám se zadáními hezky pracovat. A že máme pravdu si můžete raz dva ověřit na dalších úkolech.

Úkol 2 – Hraj s myškou pexeso… https://www.mediacreator.cz/mc/index.php?opentitle=Zapis_je_tu/Zapis_je_tu.mc&pageord=155

A budeš li mít ještě chuť, směle se pusť do úkolu číslo 3, k jehož splnění budeš opět potřebovat „pastelku nebo fix, kyblíček a paletu“. Reproduktorek vždy dobře poradí. https://www.mediacreator.cz/mc/index.php?opentitle=Zapis_je_tu/Zapis_je_tu.mc&pageord=3

Při práci s úkoly popros maminku, aby tě vyfotila a fotečky nám zaslala na školkový e mail msskalicka@seznam.cz.

Krásný den přejeme.

10 Bře

Básničky

Milé děti,

jaro už se rychle blíží, tak vám posíláme nějaké jarní básničky.

Zkuste se je naučit, některé jsou i s pohybem, pak si je společně zarecitujeme a zacvičíme

Básnička s pohybem

Jaro

Slunce volá na sněženku. ( dáme ruce před ústa a voláme )
Jaro, jaro, už je venku!
Pěkně nastav bledá líčka ( kýváme hlavou a nastavujeme tváře )
a usměj se do sluníčka. ( máváme oběma rukama ke sluníčku)

Slunce volá na sněženku

Slunce volá na sněženku,
podívej se, jak je venku!
Slunce volá do oken,
děti, haló, pojďte ven!

Jaro básnička s pohybem

Podívej se, támhle v trávě,          (dřep, rozhlížet se)
kytička vyrostla právě,                  (z dřepu do stoje)
čechrá si zelenou sukýnku,        (stoj snožmo, ruce v bok, kroutit zadečkem)
protahuje si barevnou hlavinku. (stoj roznožmo, opatrně naklánět hlavu)
K sluníčku lístky natahuje,         (stoj roznožmo, ruce natahovat nad hlavou)
ještě se ospale protahuje,         (–//–)
na louce není jediná,                 (stoj snožmo, hlavou NE)
protože jaro už začíná.              (stoj snožmo, ruce dělají velká kola před tělem)

08 Bře

POKUS – Sleduj příběh semínek

Milé děti, věděly jste, že třeba i obyčejná čočka (atd.), kterou má maminka určitě ve spíži, je vlastně semínkem, z něhož může vyrůst nová rostlinka?

Můžete si doma učinit malý pokus.

  1. Vezměte karton tvrdého papíru (velikost a5 nebo i a4) a přeložte ho na půl. Maminka na přeloženou čtvrtku nakreslí květináček s otvorem tak, jak to vidíte na obrázcích. Vy, děti, pak květináček vystřihněte a hezky ozdobte.
Na spodní straně květináčku zůstává překlad z přeložené čtvrtky. Zde nevystřihujeme.

2. Dále potřebujete pár semínek, kousek barevného ubrousku, sáček o velikosti „tak akorát“ a pár kapiček vody.

3. Do sáčku vložte kousek ubrousku (bude udržovat vlhkost prostředí, kterou semínka milují), pokapejte ho pár kapičkami vody a vložte semínka.

Vidíte v sáčku kapičky? I z takové trošičky vody vyrostou rostlinky. Však uvidíte sami.

4. Sáček se semínky vložte mezi přeložený karton (váš květináček) a po krajích papírové části přilepte k sobě (není to nezbytné, jen vše lépe drží pří sobě).

Přilepte v horních rozích k sobě.

5. Magnetky umístíte na ledničku (nebo jinam a jinak 🙂 ) a už jen pozorujete. Den po dni pozorujte, jak se semínkům daří. Až vám rostlinky začnou „vylézat“ ze sáčku, můžete jen pootevřít.

Nejprve semínkům narostou kořínky. Jako každé rostlince.
Další den už se mohou objevit rostlinky.
Semínka se mají čile k světu, denně lze pozorovat, jak z nich rostlinky rostou a sílí.

Přejeme úspěšný pokus a prosíme maminky či tatínky (především předškoláků, ale budeme se těšit na fotečky i menších dětí), aby nám poslali pár fotek z vašich pokusů na „školkový“ e mail msskalicka@seznam.cz. Děkujeme.

Mějte krásné a zdravé dny.

01 Bře

Grafomotorika

Děti, poproste maminky, aby vám vytiskly obrázek s koťátky (nebo předkreslily) a připravte si pastelky. Nezapomeňte, jak správně pastelku držíme, hezky si uvolněte ruku a můžete začít kreslit koťatům klubíčko.

Tak, a teď už opravdu můžete začít :-).